Igår startade vi upp arbetet kring den sista genren vi ska jobba med i åk 4 nämligen faktatexter/beskrivande texter. Eleverna fick vara författare och motivera/förklara för mig som läsare varför texten ser ut som den gör.
Vi började med att titta på strukturen hos en beskrivande text vad gäller t.ex rubriker och underrubriker där informationen klassificeras (ordnas ämnesövergripande) och pratade om varför det ser ut så. En annan viktig del är att verben står i presens (nutid) och att det finns gott om expertord! Detta känner eleverna igen från SO:n. Avslutningsvis läste vi en text om bävern och diskuterade svåra ord.
Vi kommer precis som med berättande texter och fabler att arbeta gemensamt och självständigt med läsförståelsetexter och sen avsluta med en bedömningsuppgift. Även den skriftliga delen är viktig och vi ska med stöttning träna på att skriva faktatexter (gemensamt och enskilt) för att sedan avsluta med att skriva en på egen hand för bedömning! Roligt med en klass som gillar svenska!
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar